本周重点

1. 可以用行为、语言等方式向家人表达情感，开始理解家人的辛苦，对家人怀有感恩之心，愿意学着关心家人。

2. 愿意做一些力所能及的家务，初步产生责任心。

班本实施

1. 恰逢三八节，了解妈妈的职业，体会妈妈为工作及家庭付出的辛劳。

2. 乐意用自己的方式表达对妈妈的爱。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1. 能够有序进入盥洗室，不推不挤，会排队如厕、洗手。

2. 提醒幼儿使用七步洗手法洗手。

上午户外体能活动班级观察指导要点

主材料：皮球、圈、障碍物、拱形门

发展指向：练习10米折返跑，锻炼腿部力量。

游戏名称（一）：小兔采蘑菇      材料：平衡板、轮胎、粗绳、拱门、圈

游戏名称（二）：勇敢的小青蛙    材料：粗绳、软梯、拱门、木梯、圈

游戏名称（三）：快速返回基地    材料：粘粘球、粘板、海绵棒、轮胎、木梯

观察重点：

1.通过游戏情境，锻炼孩子跑的技能。

2.培养幼儿的竞争意识，知道要遵守游戏规则。

教学活动

语言：

亲一亲

数学：

《甜甜的水果》

班本实施日：

音乐：

我的好妈妈

美术：

好看的风信子

语言：

妈妈的宝宝（看图讲述）

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏：          

娃娃家：亲亲热热一家人    阅读区：《我妈妈》     益智区：妈妈的果篮          

美术区：红花送妈妈         建构区：可爱的家

下午自主

农场菜地《我认识这个》

白沙池、水池《水世界大战》

万能工匠《游乐园》

自然课堂《是蔬菜》

班级自主游戏《幼儿园里玩具多》

指导重点

娃娃家：提供娃娃和仿真厨卫工具，学会温柔细致地照顾娃娃家里的宝宝。

美术区：准备简笔画花朵的形象，学会沿边框均匀、用力地涂色。

益智区：提供相应的水果、动物图片，能给3 以内数量的物体排序，巩固按物体的数量匹配相应的点卡。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①环境：收集妈妈“最美”的照片，引导孩子讲述，对妈妈产生感激、亲热的情感。

2.社会资源

①人力资源：请家长引导幼儿在家学做家务，适量分配给幼儿力所能及的家务。

②绘本资源：提供《猜猜我有对爱你》、《逃家小兔》、《我妈妈》等绘本，了解妈妈对我们无私的爱。

③社会场馆：桃心小岛、桃花岛、田园东方、阳山等，和妈妈一起过一个特别的节日。