小班第1周教育工作计划
2023.9.2—9.6
| 主题内容 | 开学这件小事——你好，幼儿园 | |||||
| 本周重点 | 能高高兴兴上幼儿园，在园情绪稳定愉快，喜欢参与教师和小朋友的活动，逐渐习惯和适应集体生活，在丰富有趣的游戏活动中，体验幼儿园生活的快乐。 | |||||
| 班本实施 | 1.“体验活动”：亲子共同参与体验幼儿园生活，减少入园焦虑。 2.“温馨小家”：建构区建设家庭各个小环境；美工区进行家园创想；图书区阅读亲情故事绘本；娃娃家感受带娃乐趣。 3.“可爱的我”：通过各类活动，例如晨谈、小游戏了解身边孩子的名字以及自己的名字，夸夸自己，在幼儿园感受到爱意与安全感。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1. 能高高兴兴上幼儿园，在园情绪稳定愉快，喜欢参与教师和小朋友的活动，逐渐习惯和适应集体生活。 2. 指导幼儿根据标记找到自己的柜子、床铺等个人物品。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 发展指向：锻炼幼儿在身体侧面单手拨球向前走，提高控球手感。 游戏名称（一）：小鸡与蛋宝宝材料：皮球、桩、圈 游戏名称（二）：小鸡快跑材料：皮球、垫子、箩筐、圈 游戏名称（三）：我和猪宝宝玩游戏材料：皮球、圈、障碍物 游戏名称（四）：小矮人运西瓜材料：皮球、绳子、独木桥 游戏名称（五）：小老鼠搬粮食材料：皮球、垫子、障碍物、独木桥 观察重点： 1、观察幼儿在游戏过程中双脚跳动作要领的使用。 2、能否在体育活动中保护自己以及不影响别人。 | |||||
| 教学活动 | 儿歌： 《滑滑梯》 | 歌唱： 《我爱我的幼儿园》 | 综合： 《哥哥姐姐欢迎我》 | 数学： 《送糖果》 | 美术： 《圆圆的皮球》 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：小树朋友益智区：小兔子找朋友阅读区：我的好朋友 建构区：我们的乐园社会性区域：我的幸福生活 | ||||
| 下午自主 | 户外娃娃家 | 黄沙池 | 砖筑大师 | 跑酷游戏 | 农场菜地 | |
| 观察指导重点 | 1.美工区：投放轻泥样品，引导幼儿观察，关注幼儿操作能力，团圆、搓长的方式是否正确。 2.阅读区：家园联系，带关于我的朋友、我会分享等情绪以及交友方式能力养成类绘本，让幼儿在阅读中感受与伙伴友好相处的快乐体验。 3.社会性区域（娃娃家）：投放角色牌，主要观察幼儿在娃娃家中是否能够自己选择角色进行游戏，游戏结束后能否收归整洁。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：利用滑滑梯等大型玩具以及大操场，激发孩子玩乐的兴趣。 ②环境：拍摄幼儿在园内玩各种活动的照片，并将其展示在主题墙上。 2.社会资源。 ①人力资源（家长资源）：家长在家多鼓励与支持孩子每天坚持入园，肯定孩子的一日表现。 ②绘本资源：准备《我爱幼儿园》《勇敢的我》《我会拉裤子》《我会好好吃饭》等绘本，引导鼓励孩子学习正确的做法。 | |||||
