“课程游戏化”生活体验式活动之挖笋乐 来自春天的野趣

作者:杜红梅   来源:  录入者:admin  发布时间:2016年04月20日

  春日里草长莺飞、花红柳绿,到处是一片生机勃勃的景象。尤其是幼儿园的一大片的竹林,在阳光的照耀下显得异常的翠绿、美丽,几场大雨后,春笋一个个露出了调皮的小脑袋。无锡市陆区中心幼儿园就地取材,利用身边的资源开展生活体验式活动,同时充分利用家长资源参与我们的活动,使家长的身份不再是活动的观望者,而是为我们的孩子保驾护航,真正成为我们的"活动助手”。
  在春意盎然的竹林里,孩子们的探索兴趣被充分调动起来,争先恐后穿梭在竹林之中寻找着春笋。有的春笋已经破土而出茁壮生长,所以很容易被他们发现,有的春笋藏在泥土里,刚冒出头角,可是眼尖的孩子们还是找到了它们,并兴奋地呼叫:“找到了,我们找到春笋了,你们快过来看啊!”叫喊声吸引了一大批围观者。孩子们兴奋的询问“竹子就是竹子长出来的吗?”“竹子到底能长多高?”而家长们则一个个挥舞着锄头和铁锹,用工具撬松泥土,帮助喜出望外的孩子挖出属于他们的笋娃娃。此时找到笋的家长和孩子,一样激动,欢呼声此起彼伏。孩子和家长之间互助合作,你帮我刨,我帮你拔,幼儿园山坡竹林已经化为孩子们欢乐的海洋。
  大手牵小手一起追寻着童年挖笋的野趣,和孩子们一起欢笑,满满的惊喜,满满的收获。不仅让孩子们开阔了眼界,增长了知识,更促进了亲子情感,给家长朋友和孩子们互动提供了很好的机会,还促进了幼儿园教育和家庭教育和谐统一,在挖笋中体会快乐,在快乐中留下美好的童年回忆!

 

 

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