早期阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分，良好阅读习惯的养成将受益于孩子们的一生。然而，对于小班孩子来说，东翻一本，西翻一本，胡乱翻上几页就不想看的情况是常见的，针对孩子们不能安静、持续阅读这样的情况，陆幼小一班的老师和家长们经过积极讨论、分享经验后决定“悦读”从“兴趣”开始，我们采取的第一个策略便是为孩子设计一个“小书袋”，书袋从布料的选择到大小的设计都是和孩子们共同商议后决定。自从小朋友有了这个书袋以后，大家主动地把家里最喜欢的书带到班里装进自己的书袋。自主的时光里，他们会随时随地取出书本开始阅读，慢慢地便成了习惯，再慢慢地，孩子们甚至提出需要固定的阅读时间来分享自己带来的故事，于是，在阳光灿烂的午后、图书游戏区角、幼儿园的小花园等都有了陆幼小一班“悦读”和“快乐分享”的身影，孩子们的阅读也越来越专注了。
接下来，我们把“小小书袋”传播与分享，我们介绍给更多的家长与老师，分享至陆幼的每一个班级，希望由此掀起阵阵旋风，将缕缕书香传播至陆幼的每一个角落，让孩子们悦读悦美。
