在孩子接受社会教育的过程中，有几个衔接时期非常重要。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一衔接过程一直以来都令家长们非常关注。因此，为了让家长更好地了解幼儿在幼儿园的生活和学习情况，更好地做好“幼小衔接”工作，成功地迈好第一步。
　　活动一：家长参与幼儿半日活动
　　此次活动，我们打破传统观念、打破千篇一律的格局——每个班级依据自身特点、结合家长所关注的时事，因地制宜地制定适合本班情况的活动内容：大一、大二班教师充分利用自身特长开展了一次生动有趣的故事“国王的奶油和老鼠”的教学展示；大三班结合幼小衔接开展了“快乐数学”的活动；大四、大五结合主题活动让孩子和家长共同走进西游记的王国；大六班紧跟时代的步伐，开展了绘本活动，并结合剪纸课题，表现“蝴蝶和花”！
    当家长们走进幼儿园零距离接触孩子在园活动后，不仅能让家长从孩子的表现中看出了自己孩子与同龄孩子相比之后的优势和不足，具体了解孩子生活、学习情况，更重要的是让家园之间架起了一座坚固的友谊桥梁，促进了幼儿园教育、保育工作的发展，同时，也让家长成为我们工作的忠实支持者和配合者，真正地体现了家园共育的教育理念。

　　活动二：邀请小学老师幼小衔接讲座
　　我们特地邀请了小学低年级组的资深教研组长张瑞芬老师，从教育教学实际出发，与各位家长交流，讲述了小学与幼儿园的客观差异：生活节奏、学习环境、学习内容、学习方式的差异。对家长需要给孩子提供的引导作了详细的阐述：培养孩子渴望学习的热情；培养孩子自我管理的能力；培养孩子良好的行为习惯。一个个生动的事例举得通俗易懂,台下家长听得津津乐道。从孩子升小学所需要作的心理准备和物质准备进行了分析，让家长们全面地了解了小学的一日作息安排，更清晰地了解了如何做好幼小衔接的准备工作。

　　活动三：参观小学
　　为了让幼儿了解小学生活、熟悉小学生活和学习环境，激发幼儿入学的愿望。6月7日，我们幼儿园组织大班全体幼儿参观了陆区中心小学。上午9点多，孩子们怀着激动的心情来到小学。首先孩子们观看了武术操表演，接着小朋友们还兴致勃勃地参观了小学的教室、塑胶操场等。小学里的每个地方、每件事情对他们来说都是那么的好奇，那么的新鲜。在参观活动中，小朋友们对小学有了更加深切直观的了解。
　　本次活动是我园“幼小衔接”举措之一，“走近小学”不仅在时间上逐渐靠近，更让幼儿从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过度和接近，本次“走进小学”参观活动，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿向往小学生活的积极情感。

　　幼小衔接的一系列活动获得了大班家长的一致好评，促进了家园共育工作，从家长的反馈可以看出，这样的活动对家长在家如何做好幼小衔接工作是有很大帮助的。让我们共同做好孩子入学前的“热身”准备，认真当好孩子人生起步的护航者，实现我们的共同心愿———让孩子愉快地步入人生新的阶段。