中6班国庆周教育工作计划
2025.9.28-10.11
| 主题内容 | 国庆7天乐 | ||||||
| 本周重点 | 1、通过幼儿分享国庆节趣事，让幼儿了解国庆的由来和意义。 2、引导幼儿讨论双节假期的安全防护知识，感受国家的繁荣和发展的同时建立安全意识。 | ||||||
| 班本实施 | 劳动最光荣 每周大扫除，需要什么工具？人员怎么分配？可以做哪些工作？让孩子通过观察生活，积累经验，回归生活，体验自我服务/他人服务/团队合作带来的快乐。 | ||||||
| 内容 时间 | 周日 | 周一 | 周二 | 周四 | 周五 | 周六 | |
| 生活活动 | 1、进一步了解值日生的作用，知道餐前、餐后要进行值日生工作，有为他人服务的初步意识。 2、学习自己穿脱、叠放衣服，会将用过的玩具、图书等放回原处。 | ||||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 所需材料：轮胎、平衡木、障碍锥、绳子、沙包等。 游戏名称： 列队小兵 发展目标：1.能持物在轮胎上行走，并准确躲开障碍锥，锻炼平衡能力。 2.积极参加平衡走和障碍走，在游戏中体验成功的快乐。 观察重点：幼儿在创设的野战情境中，能否勇敢进行闯关。 | ||||||
| 教学活动 | 数学：客人来了 | 音乐：国旗多美丽 | 安全教育：防溺水小卫士 | 语言：月亮 | 社会：我喜欢的家 | 美术：圆圆的月亮 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：月饼 益智区：5以内的数物匹配 阅读区：圆圆的月亮 科学区：光与影 建构区：天安门 | |||||
| 下午自主 | 亿童户外 游戏区 | 自主活动：纸条创造师 | 砖筑大师 | 图书室 关于传统节日绘本 | 泥巴挖挖乐 | 小山坡 | |
| 观察指导重点 | 美工区：运用彩色纸、记号笔、白纸等多种材料，指导幼儿运用多种材料进行制作、绘画月饼。 益智区：运用纸牌、小椅子材料进一步巩固加深5以内数物匹配，指导幼儿运用纸牌游戏，相同数连连看、或匹配相应数量的椅子积木；延伸：6-8数物匹配。 图书室：带领幼儿到图书室进行活动，集体阅读关于中秋节的绘本，培养幼儿安静倾听，养成良好的阅读习惯，爱护书本。 | ||||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：利用家长资源，收集自然物投放区域游戏、功能室等供幼儿操作。 ②场地：操场：升旗仪式。感受升国旗、唱国歌的神圣和庄严。 ③环境：根据节日特点进行环境创设，让幼儿透过环境感受节日氛围。 2.社会资源 ①人力资源（家长资源）：邀请家长带幼儿制作月饼，感受亲子时光。 ②绘本资源：《喊月亮》《14只老鼠赏月》《中秋节快乐》《过中秋》《小威的中秋节》《我的祖国》《我爸爸是军人》《和平是什么感觉》《爷爷的墙》 ③社会节日：中秋国庆7天乐，分享节日趣事。 | ||||||
