中4班第13周教育工作计划
2023.11.27—12.1
| 主题内容 | 运动总动员 | |||||
| 本周重点 | 1.能运用自己喜欢的方式参加运动项目，愿意和同伴友好交往、合作游戏。 2.能够在运动中学习自我保护的方法，愿意克服困难，养成不怕冷、爱运动的好习惯，知道运动后及时休息和补充水分。 | |||||
| 班本实施 | 我运动 我快乐——运动安全我知道 1.鼓励幼儿大胆表述运动中如何采取安全措施保护自己，知道运动的时候要避免碰撞，不伤人。 2.引导幼儿积极参户外活动，愿意分享游戏的新玩法，有序进行各项活动。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.知道累了要及时休息补充水分，了解运动后喝水的重要性。 2.天冷能够坚持参加户外运动，体验活动的乐趣。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 所需材料：垫子、拱形门、绳梯、拖拉轮胎等； 游戏名称（一）：勇士向前冲 游戏名称（二）： 酷玩运动会 发展目标：1.能灵活运用各种材料进行组合，满足自己的游戏需要。 2.熟练掌握钻、跳、爬的方法，能在游戏中学会保护自己。 观察重点： 1.孩子在材料组合中能和同伴商讨新玩法，并能遵守游戏规则，有序游戏。 2.在游戏中能够注意安全，不碰撞同伴，能用积极的方法解决游戏中发生的矛盾。 | |||||
| 教学活动 | 数学：圆圆的身份证 | 音乐：健康歌 | 社会：猜猜他们做的什么运动 | 健康：胖胖兔减肥 | 班本实施日： 我设计的奖杯 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：运动小人 益智区：图形身份证 阅读区：《不怕挑战我能行》 建构区：森林体育馆 科学区：会动的关节 | ||||
| 下午自主 | 小山坡（滑滑梯） | Stem工作室（有趣的磁铁） | 小树林（躲猫猫） | 大型玩具（小小勇士） | 一间画室（森林运动会） | |
| 区域设置与观察指导重点 | 美工区：提供各种运动图片、毛根和吸管等材料，尝试用毛根，吸管等创作运动小人的造型，表现各种姿态的运动人物。 建构区：提供清水积木、纸盒和爆米花桶。引导幼儿尝试用垒高、架空等建构技能，搭建体育馆的造型，尝试把建构的作品进行联合，进行合作建构。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：季节变化对于植物、动物的影响。 ②场地：园内操场、健身馆、人民公园、桃心小岛等适合运动的地方。 ③环境：根据该主题进行环境创设，激发幼儿对参加不同运动的兴趣。 2.社会资源 ①人力资源（家长资源）：请家长利用空余时间带孩子去户外和体育馆参加各种适合的运动，并拍摄照片分享。 ②绘本资源：《不怕挑战我能行》《啪塔啪塔蜗牛》《智慧小姐滑滑板》《雪橇比赛，必胜》 | |||||
