中班下学期第三周教育教学安排

作者:中1班   来源:无锡市陆区中心幼儿园  录入者:z1b  发布时间:2025年09月15日

中班第3周教育工作计划

2025.9.15-9.19

主题内容开往中班的列车——我是哥哥姐姐了
本周重点1. 通过对小班照片的对比,发现自己上了中班后,身体上出现了变化,身体长高了、变胖了、手变大了等等。                                                    2. 除了身体上的变化,发现学会了更多的本领,尝试自己会做的小事情要自己做。
班本实施“我的本领最大”                                                    1、通过观察、讨论,知道哪些事情是需要自己独立完成的。                                                    2、引导幼儿养成独立完成自己事情的好习惯。
                                                     内容                                                                                                         时间周一周二周三周四周五
生活活动1、有意识地知道自己是哥哥姐姐了,自己的事情要自己做。                                                    2、自主点心时能学会耐心等待,吃饭、吃点心要保持“三净”
上午户外体能循环班级观察指导要点所需材料:圈、体能条、垫子                                                          游戏名称: 开心跳跳糖(三)                                                    发展目标:1.能熟练地双脚并拢向前跳,并从(30-35厘米)高的地方自然地跳下。                                                    2.能将双脚并拢跳和高处往下跳相结合的方式进行游戏。                                                    观察重点:1.幼儿能否更熟练地进行多种跳跃方式。                                                              2.在进行闯关游戏时,能否保护好自己。
教学活动语言:                                                    月亮的味道健康:                                                    我会系鞋带数学:                                                    排排队班本实施日:                                                    我在长大美术:                                                    漂亮的裙子
游戏活动上午                                                    区域班级区域游戏                                                    美工区:全新的我              生活区:系鞋带                                                                 阅读区:《第一次旅行》        建构区:我的家       益智区:我是小小维修工             
下午自主班级自主游戏                                                    (劳动日)户外娃娃家我的本领最大                                                    (一间画室)亿童户外游戏区万能工匠
观察指导重点1、生活区:会按照图示,在椅子上,用绳子进行系鞋带练习。                                                    2、美工区:对比自己小时候的照片,知道自己是哥哥姐姐了,学到了很多本领,会把自己学到的本领用画笔画下来。                                                    3、阅读区:通过阅读绘本《第一次旅行》,感受小老鼠长大后开心的心情,知道了长大就要尝试很多的“第一次”。
课程资源利用与调整1.自然资源                                                    ①自然物:自然角的植物经过几周的养护,也长大了,有了变化。                                                    ②场地:区域新划分,隔出生活区,培养幼儿的独立自主能力。                                                    ③环境:进小班看一看,知道要做弟弟妹妹的好榜样。                                                    2.社会资源                                                    ①人力资源(家长资源):写下爸爸妈妈的话,大家一起说一说孩子在家有了哪些新变化。                                                    ②绘本资源:《小老鼠忙碌的一天》等生活习惯方面的绘本,培养幼儿良好的生活习惯。                                                    ③社会节日:知道中秋节即将来临,通过视频等素材了解中秋节的习俗。

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