大4班第4周教育工作计划
2023.9.25—9.28
| 主题内容 | 你好，大班——我是班级小主人 | |||||
| 本周重点 | 1.初步明确新环境中活动的规则，愿意为集体做更多的事，并努力完成有一定挑战的任务，学习更好地管理自我情绪。 2.有初步的班级小主人意识和责任感，具有初步的规划意识和计划能力。 | |||||
| 班本实施 | “关于升班这件事儿——学做班级小主人” 1.鼓励幼儿迁移中小班集体活动的经验，为班级环境的创设献计献策，营造自由、自主、愉悦、有序地班级共同生活氛围。 2.引导幼儿不断优化建构计划，增强自己的规划能力，提高幼儿自主学习、自我管理的意识和能力。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.明确班级值日生的职责，树立为班级服务的意识。 2.发现班级常规中的问题，并进行讨论，完善班级公约。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：网哪里“逃” 材料：木梯、攀爬架（网）、垫子 目标：练习手部、下肢的力量，提高倒着攀爬的能力，并能坚持完成。 观察重点：能手脚并用，倒着爬过一段木梯，身体动作协调灵活。 游戏名称（二）：沙包大作战 材料：沙包 目标：锻炼幼儿的反应能力以及身体的协调性。 观察重点：幼儿能灵活躲避同伴扔（滚）过来的沙包。 | |||||
| 教学活动 | 数学： 分一分 | 班本实施日： 我的计划我做主 | 社会： 好哥哥、好姐姐 | 歌唱： 手指歌 | 综合： 成长证明 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 美工区：假日见闻 表演区：拉拉勾 数学区：小区里的花园 生活区：认识祖国之最 建构区：我去过的城市 | ||||
| 下午自主 | 益智区：祖国之最 | 不怕黑的孩子 | 我们的身体本领大 | 农场菜地 | 大型玩具 （西南） | |
| 区域设置与观察指导重点 | 数学区：提供数字1~10，让幼儿根据手指上的数字进行相应的套圈游戏。 美工区：提供画纸，让幼儿大胆描绘自己出去游玩过的有名的建筑物，交流自己去玩过哪些好玩地方，并在区域中进行展出。 Stem工作室：提供金属探测器，让幼儿尝试探测各种不同材质的物品，从而发现探测器能探测到金属物品。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①园内资源：尝试根据已有资源开设“种植园地”或设置“种植箱”，教师帮助幼儿平均划分“种植园地”，指导照顾、记录绿植。 2.社会资源 ①家庭资源：家中有弟弟妹妹的小朋友，可以体验下照顾弟弟妹妹一天，从而感受当哥哥姐姐的快乐，并尝试解决遇到的困难。 | |||||
