大4班第1周教育工作计划
2024.2.19—2.23
| 主题内容 | 和和美美一家亲 | |||||
| 本周重点 | 1.知道元宵节的起源和由来，感受正月里热闹欢腾的气氛。 2.迁移生活经验，感受家人之间的相互关系，延伸到同伴间的友情，进一步了解大自然中事物的关联。 | |||||
| 班本实施 | “和和美美一家亲——寒假趣事” 1.引导幼儿回忆寒假生活，介绍自己在寒假遇到的趣事。 2.乐意与同伴分享交流，感受寒假生活的乐趣。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1. 结合寒假旅游的照片，通过寒假日记的方式，介绍自己的假期见闻，分享快乐的体验和生活经验。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：跳绳健将 材料：绳子 目标：能连续进行跳绳，并初步尝试进行反向跳绳。 观察重点：能反向甩手、甩绳，并尝试抬脚跳跃。 游戏名称（二）：“小马”过河 材料：圈、橡塑砖块 目标：能借助多种材料尝试“过河”，不摔下河。 观察重点：幼儿能否相互商量合作，共同“过河”的方法。 | |||||
| 教学活动 | 音乐： 小看戏（打击乐） | 美术： 我喜欢的花灯 | 班本实施日： 寒假趣事 | |||
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏： 阅读区：绘本连连看 科学区：垃圾分类从我做起 建构区：许愿池 美工区：元宵真好吃 益智区：人物分类卡 | ||||
| 下午自主 | 农场菜地：寒假过后的菜地 | 黄沙池： 冰雪世界 | 砖筑大师： 温暖的家 | |||
| 观察指导重点 | 阅读区：提供绘本《你的家我的家》、《我去外婆家》、《最温暖的家》等，通过绘本，感受同伴、家园之间的情感，同时对美好生活产生向往。 建构区：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角形等积木，小梯子、小雪花片、管道等多种积塑建构材料，通过搭建“许愿池”，对寒假生活做一个告别。 美工区：自画像：提供白纸、黑色勾线笔，自由绘画，写上姓名和创作时间，张贴在美工区，愿意用自己的作品装扮新教室。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.园内资源： ①收集幼儿假期的各类作品、活动照片、见闻等，创设“寒假的假期”主题栏，让寒假生活和大班美好生活有很好地衔接。 ②布置新的环境，展示新学期主题的内容和幼儿作品。 2.社会资源 家长资源：家长利用假期带幼儿走访拜年，拍摄相关照片、视频，幼儿间相互介绍、讨论，对寒假生活进行好的总结、回顾。 | |||||
