大3班第16周教育工作计划
2023.12.18—12.22
| 主题内容 | 红红火火中国年——我不怕冷 | |||||
| 本周重点 | 1.认识冬天的特征，能勇敢的面对寒冷的气候变化。 2.知道冬天的一些自我保护的方法，能积极参加多种形式的体育活动。 | |||||
| 班本实施 | “红红火火中国年——饺子真好吃” 1.观察和描述冬季的自然特征和人们生活的变化及动植物的变化。 2.感知冬天明显的特征，了解二十四节气——冬至。 3.愿意参加体育活动，不怕寒冷。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1、能与老师、同伴一起坚持做户外活动，不怕寒冷。 2、了解二十四节气——冬至，初步了解节气特征。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：小车游园 材料：彩虹车、小旗、障碍物 目标：自如快速地控制方向避开障碍物，与同伴一起动作协调地前进或后退。 观察重点：彩虹车游园途中能及时应变，调整方向，游园中尝试参与其它游戏。 游戏名称（二）：篮球游戏 材料：小篮球、体操圈、嘟嘟桶、布条 目标：在游戏中能与其他材料组合，运用篮球进行体能锻炼。 观察重点：根据游戏玩法提高运动技能，能连续拍球，说出自己的策略。 | |||||
| 教学活动 | 科学： 冬天来到了 | 健康： 我们会健身 | 班本实施日： 健康：饺子真好吃 | 数学： 彩色图形勾一勾 | 社会： 冬至到，吃饺子 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 阅读区：冬天到了 益智区：好看的间隔大树 美工区：冬天的围巾、帽子、手套 建构区：冬天的公园 STEM工作室 | ||||
| 下午自主 | 表演：新年到 | 写生：冬天 | 手工：企鹅 | 农场菜地： 萝卜红又红 | 大型玩具 （西南） | |
| 观察指导重点 | 1.建构区：引导幼儿相互交流讨论设计冬天的公园并把设计图画下来，同伴合作根据设计图运用多种建构方法搭建冬天的景色，观察幼儿是否思考、专注程度。 2.益智区：提供间隔排序的图片，以大树为核心，有序涂色，让幼儿在活动中感受间隔的美，能用语言进行表述。 3.美工区：用简单的图形描述冬天的围巾、帽子、手套，并尝试大胆用线面画的方式，表现围巾、帽子、手套的花纹。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：借助自然物搭建《冬天的公园》。 ②环境：观察冬季的自然环境变化，感受冬天明显的特征。 2.社会资源 ①家长资源：请家长带领幼儿观察冬天的变化，并说说是什么样子的。 ②绘本资源：投放《一条暖暖的围巾》、《14只老鼠过冬天》、《冬季用品商店》、《饺子和汤圆》、《冬天在这里》、《冬天到哪了》《最温暖的的被窝》、《冬天》、《二十四节气》等。引导幼儿观察冬天的变化，讲述自己的感受，乐意参加暖和身体的活动。 | |||||
