大3班第18周教育工作计划
2024.6.17—6.21
| 主题内容 | 离别时刻——哥哥姐姐的课间十分钟 | |||||
| 本周重点 | 1.根据收集到的哥哥姐姐（小学生）给的建议和孩子们的讨论怎样合理安排他们的课间十分钟。 | |||||
| 班本实施 | “哥哥姐姐的课间十分钟” 1.能根据收集到的信息，合理安排并进行体验。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.体验十分钟在幼儿园都能做些什么事情。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：力大无穷 材料：轮胎、绳子 目标：能继续肩背绳子拖着轮胎行走一定的距离，发展腿部力量。 观察重点：能继续在拖轮胎走的过程中调整自己的方向，坚持不懈，不怕困难。 游戏名称（二）：轮胎爬爬乐 材料：轮胎 目标：继续发展手臂的力量，动作协调和灵活，并在此基础上增加难度，与同伴合作游戏。 观察重点：能手脚并用爬过轮胎，发展攀爬能力和跳跃的能力并能控制前后距离不碰撞别人。 | |||||
| 教学活动 | 美术： 我的名片 | 语言：友谊联系册 | 班本实施日： 专属我们的记忆 | 综合： 祝福信 | 数学： 可爱的玩具 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：毕业纪念册 益智区：破译身份证 阅读区：我会修补图书啦 建构区：朋友的家 科学区：水果送给好朋友 | ||||
| 下午自主 | 农场菜地： 农场挖菜 | 大型玩具(西南)：勇敢冒险家 | 班级自主游戏：情绪泡泡 | 小树林： 夏天的小树林 | 亿童户外游戏区：迷宫大冒险 | |
| 观察指导重点 | 益智区：提供密码箱、模拟身份证、出生年月对照表、属相信封及信息卡，幼儿能熟悉老师以及同伴的生日及属相，体验“解读身份的秘密”的快乐。 美工区：提供三年来幼儿学习与生活的照片，制作纪念册，对自己的册子进行装饰、装裱，尝试举办一场小的展览。 科学区：提供天平称、水果台秤、弹簧秤，三种水果若干、标记、记录统计表，幼儿尝试使用天平比较水果的重量，进一步感知天平的作用。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源： ①石头、树木等，进行测量、排序游戏。 ②泥土、虫子、风等，制作简单的手工品、标本等。 2.社会资源： ①家长资源：用剪剪贴贴的形式和幼儿共同制作和同班的回忆册，家长为幼儿的毕业留言录音。 ②绘本资源：《好想马上见到你》、《阿秋和阿狐》、《大头鱼上学记》、《如果你坐得歪歪扭扭》、《尼森老师不见了》、《爱打岔的小鸡》等绘本和电子绘本。 | |||||
