本周重点

1.观察冬天的动植物变化，了解有关动植物过冬的基本知识，并用不同的形式进行记录。

2.认识各种冬天的保暖和取暖用具，并注意用具的使用安全。

班本实施

“我的能力碎片——自理大师”

在各项自理能力学习的基础上，学习拉拉链、扣扣子、解扣子，加强正确使用餐巾纸的方法，为自己擦大便做好基础准备。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1.能够安静用餐，愿意吃米饭、蔬菜、荤菜，不挑食。

2.继续能够保持自身清洁卫生：做到三净。

上午户外体能活动班级观察指导要点

主材料：皮球、圈、沙包、罐子

发展指向：能用双手向前滚罐子，锻炼手臂与手腕的肌肉力量。

游戏名称（一）：捉尾巴      材料：流星球、弹力板、软梯、篮筐、泡沫棒

游戏名称（二）：滚丸子      材料：滑板车、障碍桩、皮球、沙包

游戏名称（三）：老鹰抓球球  材料：垫子、轮胎、沙包、拱形门、罐子

游戏名称（四）：翻滚吧！    材料：垫子、沙包、皮球、篮筐、滑板

游戏名称（五）：小熊斗怪兽  材料：球、障碍物、篮筐、彩虹伞、圈

观察重点：

1.观察幼儿是否能用双手向前滚罐子，滚到指定地点或是指定方向，锻炼手臂与手腕的肌肉力量。

2.观察幼儿是否能自主选择游戏材料，自由组合游戏，和伙伴友好相处。

教学活动

数学：三只熊

音乐：小花狗

语言：狗尾巴草

科学：猴子过冬

社会：新年树

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏：          

娃娃家：冬季家庭火锅宴           阅读区：下雪了           益智区：元旦拼图        

美术区：新年树                  建构区：元旦舞台

下午自主

黄沙池：

沙池探宝

大型玩具：

攀岩大师

农场菜地：

认识常见蔬菜

跑酷游戏：

滑索道

小山坡：

滑坡

指导重点

美术区：各色彩泥、树枝、松果、瓶盖、木棍、剪刀、固体胶，在贴贴、粘粘、画画的活动中，体验手工活动的快乐。

益智区：提供磁吸拼图、游戏规则图、辅助材料，鼓励幼儿按图示操作拼图，拼搭元旦场景。

娃娃家：提供角色牌，幼儿自主选择游戏角色、游戏材料，创设冬季家庭火锅宴情境，观察幼儿是否友好合作解决问题。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①园内自然物：花草树木、动物、小山坡。感受冬季气候带来的影响。

②园内场所：滑滑梯、邮递车、小山坡、泥坑、梅华桩、小菜园、动物农场、沙坑、音乐区、攀爬架，感受冬季万物的触感不同。

2.社会资源

①人力资源：吴昱谷妈妈（护士）冬季传染病与我们的生活息息相关，感知冬日防护知识。

②绘本资源：《冬天的秘密》、《雪地里的脚印》、《冬眠旅馆》、《雪地下面的朋友们》、《小鼹鼠的冬日安慰》、《冬日幸福红豆包》、

③社会场馆：梦幻田园跑马场、俏佳人绘本馆、田园东方、阳山商贸城、僵尸乐园，通过观察与交流了解在冬天里各种动植物在冬天里的变化及过冬方式。