本周重点

乐意参与冬天的各个节日活动，通过观察、体验、制作等活动，感受节日的气氛，体验和大家一起过节的快乐。

班本实施

《动物过冬》

在聆听绘本故事，学习儿歌的过程中了解常见动物是怎样过冬的，知道动物到了冬天会有什么样的变化。

内容

时间

周二

周三

周四

周五

生活活动

1、知道自我保护的重要性，有初步的安全意识。

2、在游戏中能按要求玩运动器械，知道保护自己。

上午

户外活动

班级观察指导要点

主材料：绳子、平衡木、木梯、圈、拱形门

发展指向：能在相距25厘米平行线中间走，锻炼平衡能力。

游戏名称一：《小熊过桥》    材料：平衡木、沙包、圈、拱形门

游戏名称二：《小猪回家》     材料：木梯、圈、拱形门、海绵垫

游戏名称三：《小羊过桥》     材料：沙包、皮球、海绵垫、木梯

游戏名称四：《龟兔赛跑》     材料：绳子、平衡木、木梯、圈

游戏名称五：《小狗找食物》     材料：平衡木、木梯、圈、拱形门

观察重点：

能在相距25厘米的平衡线中间走，探索保持身体平衡的方法。走平衡木时努力做到小手不碰到同伴，能遵守秩序，不拥挤。

教学活动

数学：雪娃娃来排队

音乐：大灰熊

体育：冰球和冰棍

语言：怕冷的大恐龙

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：涂色《大公鸡的花衣裳》    益智区：美丽的蜕变        

语言区：《小金鱼逃走了》   建构区：小羊过桥     社会性区域：娃娃家

下午自主

沙坑：挖宝啦

亿童户外游戏：

小建筑师

滑索梅花桩：我是勇敢者

大型滑梯：好玩的滑梯

指导重点

1、美工区：提供蜡笔和空白大公鸡图片，幼儿根据想象给大公鸡穿上花衣裳。

2、建构区：根据故事小羊过桥，给小羊们搭一个可以一起走路的大桥

3、益智区：提供蝴蝶一生变化的图片，幼儿在认识蝴蝶蜕变过程的同时给图片排队

课程资源利用与调整

1、自然资源

①场地：幼儿园的科发室，里面有很多动物标本。

2、社会资源。

①人力资源：家长在生活中可以带领幼儿去认识常见动物是怎样过冬的。

②绘本资源：《抱抱》《小金鱼逃走了》