本周重点

初步了解中秋节、国庆节，知道中秋节是团圆的节日、国庆节是祖国妈妈的生日，节日是指的欢乐庆祝的。能通过讲解、谈话、手工制作等方式，感受节日的热闹氛围，表达对祖国的热爱。

班本实施

1.知道中国传统的中秋节是八月十五，知道祖国妈妈的生日是十月一日。

2.学会倾听并分享自己在节日里的所见所闻，大胆而又自信地在同伴面前展示自己。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

周六

生活活动

1. 晨间入园在成人的提醒下能有礼貌地与同伴、老师问好。

2. 餐后能将餐具送到指定地方，并分类摆放。

上午户外体能循环班级观察指导要点

发展指向：通过游戏情境逐步掌握跳的技能，能较轻松自然地单脚向前跳，向上跳。

游戏名称（一）：小刺猬运果果    材料：水果卡片、两个方形块、四个平衡板、篮子

观察重点：

1. 学习单脚快速向前跳并保持平衡。

2.知道根据老师的口令来单脚跳跃和走平衡板的基本要领。

游戏名称（二）：快乐的轮胎游戏   材料：轮胎、小红旗

观察重点：

1.了解游戏规则，遵守游戏规则。

2.学习单脚跳、双脚跳、钻爬等动作。

教学活动

社会：我知道的节日

数学：爸爸妈妈和我

音乐：国旗国旗真美丽

美术：民族服饰真漂亮

科学：有趣的镜子

语言：小不点儿

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：童趣中国（地图）     益智区：给雪花片分类        建构区：月亮上的房子 

阅读区：我是小小中国人    表演区：我爱北京天安门       娃娃屋：旅游喽！

下午自主

班级自主游戏《抱一抱》

亿童户外游戏区《我的家园》

班级自主游戏《小手爬》

小山坡《山坡之旅》

户外娃娃家《好玩的娃娃家》

黄沙池《我爱玩沙子》

指导重点

1. 美术区：利用卡纸制作中国地图（大），请小朋友收集多种材料——玩具、动物玩偶、积木若干、彩纸、彩条、画笔等等进行地图拼摆活动。

2. 阅读区：投放绘本《我的祖国》《我是中国人》《美丽的大中国》等，引导幼儿翻看图书，与同伴交流自己的所见画面。

3. 益智区：投放三角形、正方形、圆形、长方形图片，以及相对应的形状的雪花片。进一步巩固认识各种形状，知道它们的名称。看标记对图形进行分类。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①场地：上园厅（孩子准备节目参加美好歌会，体验双节活动的快乐）

②环境：收集中秋节、国庆节出去游玩的照片，布置在图书区的墙上，小朋友在区域游戏时可以分享自己的游玩的经历。

2.社会资源。

①人力资源：家长可以趁节日带孩子外出游玩，感受祖国的大好河山。。

②绘本资源：投放《从前有个月饼村》《月亮的味道》《过中秋》《中秋节快乐》《14只老鼠赏月》绘本，中秋节的时候跟孩子讲讲月亮和节日的故事。《我的祖国》《北京》《》读一读中国，将祖国的美好、爱与和平播种在孩子的心田，把握住国庆节的时机，加强爱国主义教育。