小班第12周教育工作计划
2024.11.18—11.22
| 主题内容 | 颜色跳跳跳——我喜欢的颜色 | |||||
| 本周重点 | 认识生活中最基本的三原色，能准确说出红、黄、蓝的名称，能辨别不同的颜色。感知颜色混合后的变化，对色彩变化感兴趣。 | |||||
| 班本实施 | 小小“颜”究员--生活中的颜色 通过色彩丰富的户外活动和室内游戏，增强色彩的视觉，学习用颜色表达自己的情绪。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.知道正确刷牙的方法，有早晚刷牙的习惯。 2.用餐时能保持桌面整洁，不剩饭菜，餐后会主动漱口。 | |||||
| 上午户外 活动班级 指导要点 | 主材料：皮球、跳袋、沙包、圈 发展指向：能初步学习一个一个拍皮球的能力，能自主选择喜欢的玩具进行游戏。 游戏名称一：《彩色的皮球》 材料：皮球、沙包 游戏名称二：《袋鼠跳跳跳》 材料：跳袋、圈 游戏名称三：《好玩的沙包》 材料：沙包、皮球 观察重点： 能模仿老师的示范动作学习双手拍球或单手拍球，学习一个一个拍球，能自由选择体育器械进行游戏，不快速奔跑撞到人。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 《找朋友》 | 音乐： 《闪烁的小星》 | 数学小画家： 《可爱的水果宝宝》 | 班本实施日： | 体育： 《滚接皮球》 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：颜色变变变 益智区：小画家 生活区：彩色的项链 建构区：彩色的幼儿园 阅读区：自己的颜色 | ||||
| 下午自主 | 泥坑及周围 | 沙坑 | 亿童户外游戏 | 滑索梅花桩 | 大型滑梯 | |
| 小组活动指导重点 | 1.美术区：提供红黄蓝颜料、画有小花的纸，让幼儿巩固认识红黄蓝三原色，感知两两组合成新颜色的神奇。 2.生活区：提供各种颜色的珠子，让幼儿选择一定的规律给小动物穿项链。 3.益智区：提供红黄蓝三种颜色的标记，红黄蓝各色实物图片，让幼儿将实物图片按照颜色标记送回相应的箩筐里。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：幼儿园美工活动室。 ②环境：利用颜色鲜艳的色彩装扮教室。 2.社会资源。 ①人力资源：家长在生活中中可以利用生活用品引导幼儿认识各种颜色。 ②绘本资源：《自己的颜色》《小蓝和小黄》《颜色的秘密》 | |||||
