活动形式：

    集体活动

活动目标：

1.能按高矮、胖瘦的不同给6个以内娃娃进行排序。

2.积极动脑，尝试用不同的方法按顺序排列。

3.能正确取用操作材料，并及时整理操作材料。

活动准备：

经验准备：幼儿进行过5以内大小、长短物体等排序活动。

物质准备：教具6个高矮不同的娃娃图片范例、4个胖瘦不同的娃娃图片范例

          学具高矮不同的积木（数量为5~7）和排序板人手一套（数量为5~7）

活动过程：

一、小朋友比个子。

1.教师（请出最高和最矮的小朋友）：XX和XX比个子，这两个小朋友谁高谁矮？你是怎么看出来的？

2.请幼儿帮他们比个子，引导幼儿思考怎样比个子才是正确的。知道要让两个小朋友站在一样高度的地方进行比较。

3.请出个子在前两者中间的幼儿：他们三个人要按个子高矮来排队，可以怎么排呢？

4.请个别幼儿上来给三个小朋友排队，启发幼儿从高到矮排队，也可以从矮到高排列。

二、哪里不一样。

1.教师（出示不同高矮的娃娃图片）：这几个小朋友哪儿不一样？怎样给他们排队？

2.教师（出示不同胖瘦的娃娃图片）：这几个小朋友哪儿不一样？你想怎样给他们排队？

三、幼儿操作活动。

1.找相同。

2.小朋友比一比。

3.排积木。

四、活动评价。

1.请幼儿给胖瘦不同的小朋友范例进行排序，引导幼儿知道可以从胖到瘦排，也可以从瘦到胖排。

2.表扬能将排序图片收拾并还原的幼儿。