本周重点

1. 通过对小班照片的对比，发现自己上了中班后，身体上出现了变化，身体长高了、变胖了、手变大了等等。

2. 除了身体上的变化，发现学会了更多的本领，尝试自己会做的小事情要自己做。

班本实施

“我的本领最大”

1、通过观察、讨论，知道哪些事情是需要自己独立完成的。

2、引导幼儿养成独立完成自己事情的好习惯。

内容

时间

周六

周三

周四

周五

生活活动

1、有意识地知道自己是哥哥姐姐了，自己的事情要自己做。

2、自主点心时能学会耐心等待，吃饭、吃点心要保持“三净”

上午户外体能循环班级观察指导要点

所需材料：圈、体能条、垫子      

游戏名称：开心跳跳糖（三）

发展目标：1.能熟练地双脚并拢向前跳，并从（30-35厘米）高的地方自然地跳下。

2.能将双脚并拢跳和高处往下跳相结合的方式进行游戏。

观察重点：1.幼儿能否更熟练地进行多种跳跃方式。

          2.在进行闯关游戏时，能否保护好自己。

教学活动

语言：

月亮的味道

健康：

我会系鞋带

数学：

排排队

班本实施日：

我在长大

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：全新的我              生活区：系鞋带             

阅读区：《第一次旅行》        建构区：我的家       益智区：我是小小维修工             

下午自主

班级自主游戏

（劳动日）

户外娃娃家

我的本领最大

（一间画室）

亿童户外游戏区

观察指导重点

1、生活区：会按照图示，在椅子上，用绳子进行系鞋带练习。

2、美工区：对比自己小时候的照片，知道自己是哥哥姐姐了，学到了很多本领，会把自己学到的本领用画笔画下来。

3、阅读区：通过阅读绘本《第一次旅行》，感受小老鼠长大后开心的心情，知道了长大就要尝试很多的“第一次”。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①自然物：自然角的植物经过几周的养护，也长大了，有了变化。

②场地：区域新划分，隔出生活区，培养幼儿的独立自主能力。

③环境：进小班看一看，知道要做弟弟妹妹的好榜样。

2.社会资源

①人力资源（家长资源）：写下爸爸妈妈的话，大家一起说一说孩子在家有了哪些新变化。

②绘本资源：《小老鼠忙碌的一天》等生活习惯方面的绘本，培养幼儿良好的生活习惯。

③社会节日：知道中秋节即将来临，通过视频等素材了解中秋节的习俗。