大4班第12周教育工作计划
2023.11.20—11.24
| 主题内容 | 我们的家园——我们的祖国真大 | |||||
| 本周重点 | 1. 认识自己的家、小区，幼儿园，探究幼儿园和家里的小秘密。 2. 进一步了解所在小区、社区及周边的基础设施，能说出自己生活的小区和幼儿园。 | |||||
| 班本实施 | “我们的美丽家园——祖国” 1. 认识我们的祖国，了解祖国的首都，知道自己是中国人，知道自己是哪个民族的人。 2. 感受中国人与外国人的区别，进行观察，并用语言或者绘画的形式，体现不同国家人种的特点。 3.以自己旅游的经验为基础，讲述祖国的大好河山。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 自由主动发表自己的想法，说说自己旅游过的地方，发现与自己家乡的不同与相同点，尝试与同伴之间进行讲述，感受祖国的美好。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：滚铁圈 材料：滚铁圈、皮球、拱形门 目标：能手脚协调地滚铁圈。 观察重点：幼儿能手脚协调的让铁圈向前滚动，尝试控制住方向，避开障碍物。 游戏名称（二）：羽毛球健将 材料：羽毛拍、羽毛球、羽毛球网 目标：能用不同的方式发球，并把球打向对方。 观察重点：幼儿能上下发球，正确挥球拍，球能发过网，并能接住发过来的球。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 家 | 数学： 上楼和下楼 | 班本实施日： 大中国 | 科学： 房子里的高科技 | 音乐： 让爱住我家 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 阅读区：美丽的家 益智区：好玩的倒顺数游戏 美工区：我的家 STEM工作室 建构区：美丽的家 | ||||
| 下午自主 | 自主游戏 | 写生：我的家 | 班级自主游戏 | 农场菜地 | 大型玩具 （西南） | |
| 小组活动观察指导重点 | 1.建构区：引导幼儿相互交流讨论设计自己的家并把设计图画下来，同伴合作根据设计图运用多种建构方法搭建美丽的家园，观察幼儿是否思考、专注程度。 2.益智区：提供以迷宫为核心的线路图，寻找自己家的住处位置，让幼儿在活动中了解家的样子及位置，能用语言进行表述。 3.美工区：用简单的图形建构房子的造型，并尝试大胆地表现房子里的设施和简单的人物形象。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：借助自然物搭建《我的家》。 ②环境：参观家乡著名的自然景观，了解家乡文化。 2.社会资源 ①家长资源：请家长带领幼儿观察家附近的小区房子，并说说是什么样子的。 ②绘本资源：投放《两个邻居》、《地下100层的房子》、《美丽的家》、《楼房建造过程》、系列丛书《建筑师的大创造》、《乔伊想当建筑家》、《如果你住在这里》、《建筑不倒的小秘密》、《给孩子的世界建筑史》、《冒险者的家》、《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》等。引导幼儿观察各种不同的建筑、家园，讲述自己的感受，乐意来发明与创造自己设计的美好家园。 | |||||
