大4班第5、6周教育工作计划
| 主题内容 | 节庆周——你好国庆 | |||||||
| 本周重点 | 理解国庆节日的由来，通过不同领域的活动，加深对传统节日的情感体验。 | |||||||
| 班本实施 | “我和我的祖国” 通过舌尖中国、我和国旗合影、童送祝福等活动，培养幼儿的爱国情感。 | |||||||
| 内容 时间 | 周日 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | |
| 生活活动 | 1.通过民间游戏，了解民族和世界文化的差异，理解人们之间是平等的，应该互相尊重，友好相处。 2.尊重值日生的工作，能认真负责地完成自己接受的任务。 | |||||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称：丛林酷跑——创意绳跳 材料：绳梯、长绳、雪糕筒等 目标： 1. 增加练习的时间和强度，让幼儿逐渐适应跳绳节奏。 2. 进一步增加耐性和协调性，挑战更高的跳绳次数。 观察重点：能主动参与跳绳活动，努力突破自己的跳绳次数。 | |||||||
| 教学活动 | 社会： 我的祖国 | 美术：我为祖国庆生 | 语言： 我们的祖国真大 | 美术： 我们的天安门 | 社会： 国庆节 | 数学： 顺数，倒数 | 韵律活动： 大中国 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏： 美工区：节日彩蛋 建构区：天安门广场 数学区：有趣的钟表 益智区：我为祖国献礼 | ||||||
| 下午自主 | 砖筑大师：长城 | 白沙池：沙地城堡 | 社团活动 | 自主游戏：祖国我们爱你 | 农村菜地：一亩菜园 | 大型玩具：树屋 | 自主游戏;了不起的中国 | |
| 观察指导重点 | 美工区：提供彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿用多种工具、材料和不同的表现手法装饰自己节日彩蛋，能有独立表现。 建构区：提供不同形状的积木，鼓励幼儿根据已有的积木形状，先绘制天安门的建构设计图，并实施建构。 数学区：提供钟表盘，时间卡片、数字磁铁等材料。让幼儿根据时间卡片，尝试在钟面上摆出相应的时间，从而加深对时间的认识。 | |||||||
| 课程资源利用与调整 | 1.园内资源： ①提供绘本《我的祖国》、《我爱你中国》、《我爱五星红旗》，引导幼儿与他人一起谈论绘本故事中的内容，并能表达自己对祖国的热爱之情。 ②升国旗活动：通过升国旗仪式，认识国旗、知道国徽的意义，感知祖国的神圣与伟大。 2.社会资源： ①家庭资源：让家长通过假期时间，带领孩子出去游玩，欣赏祖国大好河山以及美丽的祖国风光。 ②国庆资源：通过观察国庆假期间街道及各类场所的布置，感知人们庆祝祖国生日的方式。 | |||||||
