大3班第8周教育工作计划
2023.10.23—10.27
| 主题内容 | 品秋韵 享秋趣——问秋 | |||||
| 本周重点 | 1.引导幼儿进一步明确季节的概念和认识，了解四季的季节特征和变化规律。 2.从幼儿的实际生活体验和观察出发，思辨动植物和周围环境在不同季节的变化。 | |||||
| 班本实施 | “与秋日气温的奇妙邂逅——天气预报‘周气温’” 1.鼓励幼儿了解秋天的气温变化，通过多种途径了解一周气温，初步感知一周的气温变化，激发积极参与活动的积极性。 2.鼓励幼儿用实际行动证明自己的发现，并用喜欢的形式记录气温，与同伴分享，进行经验的交流与积累。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.能通过记录气温的变化来感知季节的变化，并尝试播报每日的气温、气象。 2.通过观察发现动植物适应季节的多种方式并与同伴交流。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：小车游园 材料：彩虹车、小旗、障碍物 目标：继续锻炼腿部力量，动作协调，尝试控制方向。 观察重点：继续探索彩虹车游园途中如何调整方向，绕过障碍前行，清晰介绍自己的游园经历。 游戏名称（二）：布与球 材料：布条、羊角球 目标：继续探索步调一致地运球，共同前进，提高协调能力。 观察重点：运用布条运羊角球，保持球不掉落，能继续提升前行速度，说出自己的策略。 | |||||
| 教学活动 | 数学： 美丽的树叶 | 语言： 黑熊种玉米 | 班本实施日： 天气预报的由来 | 音乐：快乐的阿依古丽 | 语言： 小蜗牛 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏： 阅读区：小蜗牛 美工区：农民伯伯收玉米 STEM工作室： 益智区：四季妈妈的四个娃娃 建构区：小动物的家园 | ||||
| 下午自主 | 农场菜地 | 大型玩具（西南） | 班级自主游戏 | STEM工作室 | 亿童户外游戏区 | |
| 小组活动观察指导重点 | 1.建构区：大胆创想、构造秋天时小动物生活的家园场景，能和同伴商量合作设计小动物的家的建造图纸，并运用多种技能如架空、垒高等方法进行建构呈现。 2.美工区：提供颜料、排笔、马克笔等材料，让幼儿画出农民丰收玉米的场景并与同伴交流。 3.阅读区：投放《小蜗牛》《黑熊种玉米》绘本，引导幼儿自主阅读，理解故事内容。感知秋天美丽的景色，并能创编故事。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：观察园内和自然角动植物，观察其在秋天的变化，主动照顾植物形成主人翁意识。 ②环境：对校园内的蚂蚁、蚱蜢等昆虫感兴趣，能自发的对其进行持续观察，并把观察的发现与同伴和老师交流。 2.社会资源 ①家长资源：鼓励家长和孩子利用平时的生活时间，一起观看天气预报节目并用自己的方法进行记录，在这个过程中学习记录一周气温的方法。 ②绘本资源：通过阅读《小蜗牛》《黑熊种玉米》《大红狗的第一个秋天》《100只蚂蚁100片叶子》《落叶捉迷藏》等绘本，进一步认识动植物在一年四季中的生长与生活变化。 | |||||
