大3班第15周教育工作计划
2024.5.27—5.31
| 主题内容 | 离别时刻——探秘课间十分钟 | |||||
| 本周重点 | 1.了解什么是课间十分钟，课间十分钟可以做什么事情。 | |||||
| 班本实施 | “探秘课间十分钟” 1.初步了解小学生活，逐步树立时间观念，绘出了自己心中精彩的课间十分钟。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.引导幼儿观察幼儿园时钟上的十分钟有多长。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：力大无穷 材料：轮胎、绳子 目标：学习肩背绳子拖着轮胎行走一定的距离，发展腿部力量。 观察重点：能直线拖轮胎行走，学会基本的拖轮胎方法。 游戏名称（二）：轮胎爬爬乐 材料：轮胎 目标：练习手臂的力量，动作协调和灵活。 观察重点：能手脚并用爬过轮胎，发展攀爬能力。 | |||||
| 教学活动 | 儿歌： 全世界儿童是一家 | 数学： 买粽子 | 班本实施日： 课间十分钟 | 谈话： 我们的节日 | 歌曲： 欢乐颂 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：节日制作装饰 科学区： 体积的守恒 阅读区：课间十分钟 建构区：世界著名建筑 益智区：数序连图 | ||||
| 下午自主 | 班级自主游戏： 预防中暑 | 班级自主游戏： 我不生气 | 一间画室（儿童节礼物） | 泥潭及周围： 泥土乐翻天 | 小山坡： 我是军人 | |
| 观察指导重点 | 建构区：提供丰富的世界各地著名建筑物图片，能根据自己的认识，搭建世界各地建筑，并向同伴介绍。科学区：提供大小不同的饮料瓶、彩色水、量杯等，将粗细不同的瓶子里的彩色水倒在量杯中，判断哪杯水多，感知体积的守恒。 美工区：提供彩纸，用间隔剪的方式剪各种拉花，用废旧物、皱纹纸等制作小挂件，共同布置节日班级环境。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源： ①夏季植物生长与天气的奇妙联系。 ②树木、石头、泥土、虫子、风带给人的感受与变化。 2.社会资源： ①家长资源：和幼儿共同收集哥哥姐姐（小学生）给的建议和孩子们的讨论。 ②绘本资源：《课间十分钟》《世界上最棒的礼物》、《汤姆过六一》、《啊呜国王的儿童节》、《欢乐六一大聚会》、《儿童节的礼物》、《鸭子的假期》等绘本及电子绘本。 | |||||
