本周重点

积极参与玩色活动，借助色彩创意表现趣味。

班本实施

1. 积极参与变色的游戏，探索两种颜色、三种颜色混合后的色彩变化。

2. 能用图图、贴贴的方式，记录自己在变色游戏中的实验结果。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1.知道餐后要刷牙、漱口，养成良好的卫生习惯，防止蛀牙。

2.掌握使用餐巾擦嘴的正确方法。

上午

户外活动

班级观察指导要点

主材料：垫子、沙包、篮筐、皮球

发展指向：能单手将沙包向前投掷1.5 米左右。

游戏名称（一）：飞盘乐园         材料：流星球、弹力板、软梯

游戏名称（二）：炸弹飞跃         材料：垫子、沙包、篮筐、皮球、拱形门

游戏名称（三）：皮球跳跳         材料：滑板车、障碍桩、交通标志

游戏名称（四）：投篮之王         材料：垫子、沙包、皮球、篮筐

游戏名称（五）：小猴扔球         材料：球、障碍物、篮筐、彩虹伞

观察重点：

1.观察幼儿在游戏过程中是否能够单手将沙包向前投掷1.5m左右，练习跑、跳、投掷等技能。

2.观察幼儿在游戏中的合作协商、妥协意识。

教学活动

诗歌：

绿色的世界

美术：

彩色的蝴蝶

综合：

贪吃的变色龙

数学：

彩色的礼物罐

体育：

滴滴叭叭开车了

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：奇妙的波点世界           科学区：变色游戏       阅读区：贪吃的变色龙

生活区：串项链       数学区：小猫钓鱼

下午自主

白沙池、水池：

沙城堡

万能工匠：

快乐大风车

图书室：

嘘~听故事啦

STEM工作室：

小小木工

建筑大师：

造房子啦

观察指导重点

美工区：提供各色的轻泥、草间弥生的作品图、玻璃瓶，幼儿在欣赏波点作品的基础上，用大小、色彩、疏密等不同的圆点装饰玻璃瓶。

科学区：提供红黄蓝颜料、吸管、水、量杯，幼儿将两种颜色拥抱滴管吸入后混合，观察颜色的变化，并能做好简单的记录。

阅读区：提供《贪吃的变色龙》故事图片，幼儿在欣赏故事，进行创编故事。

生活区：提供小彩珠、串绳，幼儿能够按照一一、一二的规律制作漂亮的项链。

课程资源利用与调整

1.自然资源

①场地：提供空旷的场地，幼儿能尽情的进行玩色游戏。

②环境：幼儿玩色作品装饰教室。

2.社会资源。

①人力资源：欣赏草间弥生的作品，了解其创作特点。

②绘本资源：提供《小蓝和小黄》《红黄蓝变变变》等会本，感受变色的乐趣与神奇。