大4班第14周教育工作计划
2023.12.4—12.8
| 主题内容 | 我们的家园——我们的祖国真大 | |||||
| 本周重点 | 1.了解我们的民族文化，对传统文化感兴趣。 2.会用语言、绘画等方式进行表现。 | |||||
| 班本实施 | “我们的美丽家园——56个民族” 1. 欣赏民族服饰的色彩及打扮特点，了解不同民族的特有的穿着打扮。 2. 能根据所观察到的现象大胆地在同伴之间交流。 3.喜欢参加艺术活动，体验民族服装的趣味。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.与同伴交流，说一说你知道的民族文化。 2.进餐过程中倾听不同风格的民族音乐，了解不同性质的民间乐曲。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称（一）：滚铁圈 材料：铁圈、铁钩 目标：能手脚协调地滚铁圈，控制铁圈不滚出去。 观察重点：滚铁圈时注意周围的同伴，会避开障碍物。 游戏名称（二）：民间游戏——抖空竹 材料：空竹 目标：知道抖空竹时右手高，左手低，右手用力，左右辅助。 观察重点：能用正确的姿势抖动空竹，走的时候注意周围的同伴。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 新房子周围 | 数学： 彩色图形专卖店 | 班本实施日： 民族服装真漂亮 | 体育： 民俗游戏 | 艺术综合： 捏面人 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 阅读区：新房子周围 益智区：好玩的电动科教玩具 美工区：每日一民族 STEM工作室 建构区：徽派建筑 | ||||
| 下午自主 | 美术：中国的建筑——天坛 | 音乐：大中国 | 故事：聪明的阿凡提 | 农场菜地 | 大型玩具 （西南） | |
| 活动观察指导重点 | 1.建构区：了解徽派建筑的相关知识，创作家乡古建筑作品，增强对中华民族建筑的认识。 2.阅读区：提供以建筑为核心的绘本《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》，让幼儿在阅读中了解建筑的故事。 3.美工区：欣赏少数民族的造型和色彩，对绘画人物有兴趣，尝试绘画不同的少数民族。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①环境：参观周围的徽派建筑等及周围的自然景观。 2.社会资源 ①家长资源、社会场馆：请家长带领幼儿参观无锡惠山古镇、锡惠公园、无锡博物馆等，了解无锡的历史和传统文化。 ②绘本资源：投放《两个邻居》、《地下100层的房子》、《美丽的家》、《楼房建造过程》、系列丛书《建筑师的大创造》、《乔伊想当建筑家》、《如果你住在这里》、《建筑不倒的小秘密》、《给孩子的世界建筑史》、《冒险者的家》、《如果我是建筑设计师》、《建筑的故事》等。引导幼儿观察各种不同的建筑、家园，讲述自己的感受，乐意来发明与创造自己设计的美好家园。 | |||||
