本周重点

1. 知道3月12日植树节，并尝试照顾花花草草。

2. 体验与同伴集体过植树节的快乐。

班本实施

我来守护你——植树节到了

1.了解植树对环境和生活的作用。

2.知道每年3月12日是植树节，懂得保护植物就是保护环境。

内容

时间

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

能在日常活动中，为同伴做些力所能及的事。帮阿姨分发餐盆，擦桌子，做些值日生工作。

上午户外体能循环班级观察指导要点

游戏名称（一）：投其所好1.0            材料：篮球、皮球、篮球架、网。

目标：愿意尝试各种玩球的方法，主要进行拍球力量练习、绕障碍拍球和左右手轮流拍球。

观察重点：能迁移拍球经验自主练习掌握不同的玩球方法。

游戏名称（一）：骑行俱乐部1.0            材料：脚踏车、三轮车、路障、小拖车、

目标：锻炼腿部、肩部的力量，提高身体的协调能力。

观察重点：能否自己设置路障；能否平稳地骑着三轮车绕过路障，脚踏车时身体动作协调灵活。

教学活动

语言：

太阳，您好

数学：

开心的鸭子和松鼠

班本实施日：

植树节到了

美术：

风中的树

科学：我想知道它们的秘密

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏：

编织区：毛线小乌龟            美工区：疯狂的树           泥塑区：卷卷树

益智区：铺草坪       阅读区：好忙的春天       建构区：春天的公园

下午自主

自主游戏：

植物的秘密

社团《大树派对》

自主游戏：

春天里的人们

小树苗

绳彩飞扬

观察指导重点

编织区：幼儿学习使用毛线和木棒进行简单的编织和缠绕技巧，能够独立完成小乌龟的制作。遇到编织难题时，引导幼儿主动寻找解决方法，培养他们的独立思考和问题解决能力。

美工区：幼儿熟悉绿色彩条和卡纸的材质与特性，学会使用剪刀安全地裁剪彩条，掌握基本的粘贴技巧，以及如何通过折叠、卷曲彩条来创造形态各异的树枝和树叶。

泥塑区：学习并实践搓、捏、卷、压等基本塑形手法，通过制作“卷卷的树”，提升手部精细动作的控制能力。

益智区：通过格子铺草坪，使幼儿能够识别并理解不同的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，以及这些图形之间的关系。

阅读区：通过阅读《好忙的公园》绘本，帮助幼儿理解故事的主要情节、角色及其行为，以及故事传达的基本信息和情感。

建构区：引导幼儿学习并实践基本的建构技巧，如堆积、拼接、镶嵌等，鼓励他们尝试不同的建构方法，创造多样的春天公园景观。

课程资源利用与调整