活动形式

集体活动

活动目标：

1.了解年历的作用和使用方法，尝试制作年历。

2.知道过年了每个人都会长大一岁。

3.初步懂得时间的宝贵，努力养成珍惜时间的习惯。

活动准备：

1.收集各种年历、日历、台历等，并布置在教室内。

2.年历一本，人手一份小台历，1~31数字卡片。

3.《年妈妈和她的孩子》课件。

活动过程：

1.自由参观挂在教室里的各种年历（旧一年的和新一年的）。

（1）大胆地翻一翻年历，仔细地观察和欣赏，说一说自己的发现。

（2）交流对年历上数字含义的理解。

小结：从年历的变化上知道一年快要过去了，新的一年快要来到。

2.欣赏故事《年妈妈和她的孩子》，了解年的含义。

（1）结合课件听故事。

（2）提问：这个妈妈的名字叫什么（年）？年妈妈的孩子叫什么（日）？年妈妈为日娃娃盖了多少座房子（12座）？这些房子的名字叫什么？年妈妈共有多少个日娃娃（365或366)？

3.观察、感知年历。

（1）提问：当365个日娃娃都完成了年妈妈交给它们的任务，我们就要过新年了，过新年时家家户户都要放鞭炮。今天老师也带来了鞭炮，鞭炮的响声是怎样的？

（2）每一个红颜色的鞭炮里有一个问题，只有小朋友答对了，鞭炮才会响。

4.学习使用年历，了解年历的作用。

（1）学习使用年历的方法。（课件演示）

（2）幼儿操作，在年历上找出儿童节、教师节、国庆节等的日期。（教师给予指导：先找月房子，再找日娃娃）

（3）了解年历给大家带来的方便。

平时生活中，爸爸妈妈爷爷奶奶也是这样在年历上查找日期的，年历让我们的生活更加方便。

5.制作年历。