活动形式

集体活动

活动目标：

1.了解自己及家人的生肖属相，知道十二生肖的排列顺序。

2.在集体游戏中积极交流，萌发对十二生肖的兴趣。

3.体验与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：

1.关于生肖故事视频。

2.十二生肖动物头饰。

3.挂图：《十二生肖》。

活动过程：

1.说说自己的属相，了解十二生肖。

（1）提问：你们知道自己的属相是什么吗？家人的属相又是什么？

（2）请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声，其他幼儿猜是哪个属相。

（3）引导幼儿发现属相都是动物。

小结：我们每个人都有一个属相，每个属相都是一种动物，同年出生的人属相是一样的。

（4）看视频，了解十二生肖。

教师：十二生肖藏在钟表上的数字后面，谁来点一点，找一找，数一数共有多少小动物。

小结：这12只动物在一起，就是十二生肖，也叫十二属相。

2.欣赏儿歌，排列十二生肖顺序。

（1）欣赏儿歌，理解顺序。

（2）阅读《幼儿画册》，了解十二生肖的顺序。

（3）提问：从鼠年到猪年这一轮一共有多少年呢？（12年）

3.师生游戏，巩固十二生肖的排序。

（1）游戏：扔骰子找动物。骰子停在哪儿，就立即找到这个数字上站的生肖动物是谁。

（2）听音乐庆祝一下。

（3）游戏：开火车。戴上十二生肖动物头饰，一起来排排队。新年舞会的音乐响起来了小动物们，跳个生肖圆圈舞吧！

附：儿歌

十二生肖

小老鼠，吱吱叫，大水牛，弯弯角；老虎山上一声吼，吓得兔子快快跑；

龙在云里翻跟头，蛇在田里伸懒腰；大马铃儿响叮当，乐得山羊胡子翘；

猴子爬树蹦蹦跳，公鸡屋前喔喔叫；小狗大狗尾巴摇，猪儿呼噜睡大觉。