评估指南视域下“我的体验手记”
体验手记的发生以一段有意义的生活经历为主要方式，包含幼儿游戏化的情景、生活化的资源、问题化的驱动以及教师亲历观察、探索、解释、反思全过程的实际行动。2025年4月15日无锡市陆区中心幼儿园骨干教师杜红梅老师开展了《评估指南视域下“我的体验手记”》专题讲座，以领读为主要方式，结合《走进儿童 走进评价》第四章嵌入一日课程中的评价，采用“问题”驱动和“领读人”引领，带着思考逐字逐句阅读，使其读通、读懂、读透。
在这个过程中，美扬同盟的老师们结合自己的文本、图片、视频资料进行具体经验分享，引发教师在阅读中根据自己的理解进行思考，切实做到将理论学习和实践研习结合，形成的是教师群体的经验分享与分析讨论、教师个体的内化吸收与应用验证等螺旋上升的研修。
来源：无锡市陆区中心幼儿园
审核：单沛华
编辑：陈凯琳
发布：俞健
