大八班:第四周周计划

作者:大八班   来源:无锡市陆区中心幼儿园  录入者:d8b  发布时间:2025年03月07日

大班第4周教育工作计划

主题内容爱在我身边
本周重点1.三月八日妇女节,了解节日意义。                                                    2.感受家人的付出,能够感恩、关心、分担力所能及的事,愿意用自己的方式表达爱。
班本实施爱在我身边——我家的女神                                                    1. 能知道三月八日是家里女性的节日,并能在这一天为家中女性准备一份小惊喜。                                                    2. 通过动手操作,把自己的心意表达给家中的女神。
                                                     内容                                                                                                         时间周一周二周三周四周五
生活活动能在日常活动中,为同伴做些力所能及的事。帮阿姨分发餐盆,擦桌子,做些值日生工作。
上午户外体能循环班级观察指导要点游戏名称(一):小动物搬家                                                    材料:平衡木、软垫、自制玩具                                                    目标:能平稳地走完平衡木,进一步练习走、跑的协调性。                                                    观察重点:通过游戏法、逐步累加法,引导幼儿在活动中与同伴合作。                                                    游戏名称(二):城门几丈高                                                    材料:自制城门、障碍物、红旗一面                                                    目标:能手脚并用地爬过城门,摘到红旗。                                                    观察重点:弯腰时不把城门撞倒,能有序、连贯地钻过城门。
教学活动社会:                                                    送给妈妈的惊喜数学:                                                    等分操作班本实施日:                                                    送给妈妈的花束美术:                                                    微笑音乐:                                                    森林音乐家
游戏活动上午                                                    区域班级区域游戏:                                                    阅读区:我妈妈          建构区:我设计的——家       表演区:森林音乐家                                                     美工区:礼物           数学区:分蛋糕
下午自主快乐农场社团:《江南春》自主游戏:                                                    发光的物体大型玩具:滑梯亿童:妈妈的礼物
观察指导重点阅读区:准备绘本故事《爱我你就抱抱我》、和音乐《我妈妈》,引导幼儿用自己的语言讲述绘本故事,感受绘本语言,引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。                                                    美工区:准备礼物样品、画纸、彩笔、剪刀、胶水、卡片、画笔、剪刀、胶水、卡片等,让幼儿结合实际操作,动手创作自己的礼物,培养幼儿观察、想象、创造的能力,提高审美观念。                                                    建构区:提供各种积木、低结构辅助材料,帮助幼儿了解家的概念,培养幼儿的创造力和想象力,通过设计和构建自己的家,展示他们对家的独特理解。
课程资源利用与调整1.园内资源:                                                    ①利用美工区材料,尝试自己手工做一个女神节礼物,在三月八号当天送给家中的女神。                                                    ②布置新的环境,展示幼儿作品。                                                    2.社会资源                                                    家长资源:                                                    ①开设“女神节活动”,邀请家中女性成员来园与幼儿共同开展活动,通过亲子游戏与手工活动,培养幼儿对家中女神的敬爱之情。

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