对于一所幼儿园来讲，教育科研的重要性不言而喻。在现实中，教育科研一般都有教师来做，观察孩子、指导孩子、分析孩子等等，而如今陆区幼儿园小班年级组召开了一次“课题引领家长 家园共同研究”的开放日活动，结合我园的市级课题《基于儿童立场的幼儿园民间美术课程开发》进行宣传培训，奏响共同研讨的序曲。
　　整个开放日活动分两个程序：首先让全体家长了解课题开展的意义、内容、方法以及如何与教师保持一致教育；接着，各班老师将本班的子课题内容，向家长做了具体的解读；最后各位家长与班主任老师进行了零距离的交流。活动的第二程序是观摩孩子的子课题研究活动，结合春天的的主题活动，我们开展了综合活动，泥塑：捉迷藏的小兔，版画：美丽的花树，编织：漂亮的花，同时让家长共同参与其中，站在孩子的角度来学习、体验、感受，使家长走近、走进孩子的心灵，感受活动的快乐。最后家长们留下了宝贵的建议和意见，促进我们家园共同探索、开发、研究适合孩子的幼儿园民间艺术课程。

　　这次开放日活动是家园互动的序曲，也是让家长更好地了解幼儿园工作的真实平台，进一步促进了课题开展的时效性，老师的朴实、真诚感染了家长，家长的理解与支持也激励了老师，让陆幼的家长深切地感受自己是陆幼共同发展的一份子，是孩子的第一任老师，也是终生的老师，是应该和孩子一起共同进步成长。