本周重点

初步了解中秋节、国庆节，知道中秋节是团圆的节日、国庆节是祖国妈妈的生日，节日是指的欢乐庆祝的。能通过讲解、谈话、手工制作等方式，感受节日的热闹氛围，表达对祖国的热爱。

班本实施

1.知道中国传统的中秋节是八月十五，知道祖国妈妈的生日是十月一日。                                                    2.学会倾听并分享自己在节日里的所见所闻，大胆而又自信地在同伴面前展示自己。

内容

时间

周六

周日

周一

周二

周三

周四

周五

生活活动

1. 晨间入园在成人的提醒下能有礼貌地与同伴、老师问好。                                                    2. 餐后能将餐具送到指定地方，并分类摆放。

上午户外体能循环班级观察指导要点

1、主材料：皮球、圈、垫子、海绵棒、海绵圈。                                                    发展指向：通过游戏情境逐步掌握跳的技能，能较轻松自然地双脚向前跳，向上跳。                                                    游戏名称一：小花猫捉老鼠（高跳下）                                                       游戏名称二：勤劳的小白兔（双脚并拢轻轻跳）                                                    游戏名称三：小青蛙送礼物（双脚并拢向前跳）                                                    游戏名称四：小兔子运蔬菜（双脚连续向前跳）                                                    游戏名称五：小兔子采蘑菇（双脚行进跳）                                                    游戏名称六：小兔子摘蘑菇（跳过障碍）                                                    游戏名称七：小海狮运球（双腿夹球跳）                                                    观察重点：提醒幼儿双脚连续向前跳的时候，小脚应是轻轻落地，前脚掌先着地。适当调整活动的起点和终点，避免拥挤，提高幼儿的运动量。

教学活动

社会：我知道的节日

音乐：我爱祖国

数学：爸爸妈妈和我

科学：风

健康：健康饮食我知道

语言：小不点儿

美术：国旗真美丽

游戏活动

上午

区域

班级区域游戏

美工区：画中国    益智区：给雪花片分类        建构区：月亮上的房子                                                     阅读区：我是小小中国人    表演区：我爱北京天安门       娃娃屋：旅游喽！

下午自主

班级自主游戏：

小猫捉迷藏

泥潭及周围

户外娃娃家

班级自主游戏：月亮去哪了

小组活动观察指导重点

1.美工区：投放轻泥样品，引导幼儿观察，能够根据皮球的外形特征通过揉、搓、捏等技巧进行游戏。

2.建构区：投放清水积木和磁力片，引导幼儿根据自己看见的幼儿园，通过延长、架空等技巧进行幼儿园马路的建构

3.社会性区域（娃娃家）：投放多种游戏材料，提出游戏后收归要求，并及时关注幼儿游戏结束后能否收归整洁。

课程资源利用与调整

1.自然资源

 ①场地：上园厅（孩子准备节目参加美好歌会，体验双节活动的快乐）                                                    ②环境：收集中秋节、国庆节出去游玩的照片，布置在图书区的墙上，小朋友在区域游戏时可以分享自己的游玩的经历。

2.社会资源。

 ①人力资源：家长可以趁节日带孩子外出游玩，感受祖国的大好河山。。                                                    ②绘本资源：投放《从前有个月饼村》《月亮的味道》《过中秋》。