小手可以穿衣服，小手可以画图画等，了解眼睛、耳朵、鼻子嘴巴的用处，愿意跟着老师说在《认识我自己》课程单元中，通过阅读、儿歌、通话、手工以及体育游戏等各种活动，让孩子初步认识自己的眼睛、鼻子、嘴巴、等五官，知道小手的用处—一说，学一学，初步养成良好的卫生习惯，知道自己的事情自己做。
小班第四周教育活动安排
（9、19——9、23）
周重点 | 1、通过学习儿歌等形式知道同伴之间要友好相处，会向同伴表达自己的意愿，有共同活动的兴趣。 2、在教师的提醒下，能安静地听老师、同伴说话。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
8:00-8：20 | 晨间接待： 学习正确的洗手方法。 | ||||
8:20-9:30 | 户外游戏： 皮球 彩虹伞 自制玩具 小型玩具 | 户外游戏： 自制玩具 阳光隧道 海绵垫子 玩沙池1 | 户外游戏： 海绵垫子 套圈 拱形门 纸箱纸筒组合 | 户外游戏： 皮球 彩虹伞 自制玩具 小型玩具 | 户外游戏： 柴油桶 袋鼠跳 沙包 纸箱 |
9:30-10:50 | 美术： 花背心 | 音乐： 大拇指 | 语言： 小不点儿 | 童话： 请你抱抱我 | 数学： 香香的饼干 |
室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | 室内区域游戏 | |
10：50-14:40 | 午餐、散步、午睡、午点 | ||||
14:40-15:40 | 下午游戏： 体游：调皮的泡泡 | 下午游戏： 美术：手掌树 | 下午游戏： 健康：我会自己洗手 | 下午游戏： 科学：吹泡泡 | 下午游戏：社会： 抱一抱 |
生活活动： | 初步学习正确地使用手帕、餐巾纸。 | ||||
家长工作： | 1、在家里督促孩子饭前便后洗手。 2、入园时能提醒幼儿对保健老师有礼貌。 | ||||
活动资源： | 小镜子、各色颜料 | ||||
上周微观察： |
小班第五周教育活动安排
（9、26——9、30）
周重点 | 1、知道10月1日是国庆节，能尊敬国旗，升旗时会行注目礼。 2、在教师的提醒下，能安静地听老师、同伴说话。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
8:00-8：20 | 晨间接待： 1、参加来园劳动（给植物浇水、擦桌椅、玩具柜） 2、选择区域 3、自主游戏：幼儿选自喜欢的区域进行游戏 | ||||
8:20-9:30 | 户外游戏： 自制玩具 阳光隧道 海绵垫子 | 户外游戏： 海绵垫子 套圈 拱形门 | 户外游戏： 皮球 彩虹伞（小） 自制玩具 | 户外游戏： 柴油桶 袋鼠跳 沙包 | 户外游戏： 水桶 飞盘 呼啦圈 |
9:30-10:50 | 数学：饼干送给小动物 | 儿歌： 刷牙歌 | 韵律：快来拍拍 | 社会： 灵巧的手 | 美术 花背心 |
室内区域 游戏 | 室内区域 游戏 | 室内区域 游戏 | 室内区域 游戏 | 室内区域 游戏 | |
10：50-14:40 | 午餐、散步、午睡、午点 | ||||
14:40-15:40 | 下午游戏： 体游： 画五官 | 下午游戏： 音游： 生活模仿动作 | 下午游戏: 体游： 让你吃个够 | 下午游戏： 健康：我会擦鼻涕 | 下午游戏： 音游： 摸耳朵 |
生活活动： | 继续学习正确的洗手方法。 2、会轻轻地走进午睡室。 | ||||
活动资源： | 颜料、胶水、彩纸、画纸、各种户外活动器材 | ||||
上周微观察： |
小班第七周教育活动安排
（10、10——10、14）
周重点 | 1、通过学习儿歌等形式知道同伴之间要友好相处，会向同伴表达自己的意愿，有共同活动的兴趣。 2、在老师的提醒下，能安静地听老师、同伴说话。 | |||||
周六 | 周日 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | |
8:00-8：20 | 晨间接待： 1学习正确的洗手方法。 | |||||
8:20-9:30 | 户外游戏： 足球 足球门 哑铃 羊角球 | 户外游戏： 自制玩具 阳光隧道 海绵垫子 玩沙池1 | 户外游戏： 海绵垫子 套圈 拱形门 纸箱纸筒组合 | 户外游戏： 皮球 彩虹伞 自制玩具 小型玩具 | 户外游戏： 柴油桶 袋鼠跳 沙包 纸箱 | 户外游戏： 海绵垫子 套圈 拱形门 |
9:30-10:50 | 音乐： 小手爬 | 语言： 嘴巴歌 | 社会： 猜猜我是谁 | 健康： 我不挖耳朵 | 语言： 抱一抱 | 数学： 香香的饼干 |
室内区 域游戏 | 室内区 域游戏 | 室内区 域游戏 | 室内区 域游戏 | 室内区 域游戏 | ||
10：50-14:40 | 午餐、散步、午睡、午点 | |||||
14:40-15:40 | 下午游戏： 语言：在澡堂里认识自己 | 下午游戏： 歌唱： 亲亲我 | 下午游戏： 健康：我会洗手 | 下午游戏： 科学：我有耳朵和鼻子 | 下午游戏： 音乐：碰一碰 | 下午游戏：下午游戏： 语言： 体育： 山上有个 捕鱼 木头人 |
生活活动： | 初步学习正确地使用手帕、餐巾纸。 | |||||
家长工作： | 1、在家里督促孩子饭前便后洗手。 2、入园时能提醒幼儿对保健老师有礼貌。 | |||||
活动资源： | 小镜子、各色颜料 | |||||
上周微观察： |
小班第八周教育活动安排
（10、17——10、21）
周重点 | 能有礼貌地向保健老师鞠躬问好，愉快地接受保健老师晨检。 2、在父母帮助下学习初步使用手帕。 | ||||
周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
8:00-8：20 | 晨间接待： 1、微笑接待幼儿，关注幼儿入园情绪，不良情绪及时排解。 2、提醒幼儿来园先洗手再活动。 | ||||
8:20-9:30 | 户外游戏： Pvc水管 水桶 海绵垫子 | 户外游戏： 自制玩具 阳光隧道 海绵垫子 | 户外游戏： 玩水池 玩水工具 | 户外游戏： 皮球 彩虹伞（小） 自制玩具 | 户外游戏： 柴油桶 袋鼠跳 沙包 |
9:30-10:50 | 语言： 嘴巴歌 | 健康：谁的牙齿最干净 | 音乐游戏：碰一碰 | 数学： 饼干送给小动物 | 语言：认识我自己 |
室内区域 游戏 | 室内区域 游戏 | 室内区域 游戏 | 室内区域 游戏 | 室内区域 游戏 | |
10：50-14:40 | 午餐、散步、午睡、午点 | ||||
14:40-15:40 | 下午游戏： 体育：学新操 | 下午游戏： 科学：皮球跳起来 | 下午游戏： 体游：蚂蚁搬豆 | 下午游戏： 体育：圆圆的大皮球 | 下午游戏： 健康：我吃的最干净 |
生活活动： | 初步学习正确地使用手帕、餐巾纸。 | ||||
活动资源： | 彩纸、颜料、画纸、各种户外活动器材 | ||||
上周微观察： |
