小班第13周教育工作计划
2025.5.6—2025.5.9
| 主题内容 | 小水滴——小水滴的用途 | |||||
| 本周重点 | 1. 知道我们生活离不开水，水对人类的用途。 2. 乐于动手动脑，了解水的多种特性，发现水的奥秘。 | |||||
| 班本实施 | 1.通过谈话讨论，知道水对人类生存、生活的重要性。 2.通过把收集到的各种材料放入水里，感知物体在水中的沉浮奥秘。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1. 能按需如厕，不憋尿，如有尿裤子要及时告知老师，以防着凉。 2. 如厕后能自己整理裤子，养成便后洗手的习惯。 | |||||
| 上午户外体能活动班级观察指导要点 | 主材料：垫子、跳箱、踏板、绳梯、迷彩圈、沙包、流星锤、双杠 发展指向：通过双手撑地跳跃的动作，强化肩臂支撑力以及手脚协调性。 游戏名称（一）：平衡步道 材料：垫子、跳箱、踏板 游戏名称（二）：跟线走 材料：绳梯、迷彩圈、沙包、流星锤、 游戏名称（三）：独木桥粮食 材料：双杠、垫子、套圈 观察重点： 1.借助金刚跳的动物形象在踏板上利用上手撑住带动双脚跳跃。 2.尝试多样化投掷材料，观察物体运动轨迹（如抛物线、滚动方向）。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 护水小卫士 | 数学： 长颈鹿比个子 | 科学： 奇妙的沉与浮 | 社会： 我要喝水 | ||
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏： 阅读区：没水可不行 益智区：长颈鹿比个子 科学区：沉与浮 美术区：水中花 建构区：水族馆 | ||||
| 下午自主 | 班级自主游戏： 泡泡画 | 亿童户外游戏区：动物园 | 泥潭及周围： 泥巴怪兽 | 自然课堂： 沙子的秘密 | ||
| 指导重点 | 阅读区：提供《没水可不行》《水、我们、世界》等绘本，了解水对人们生活的重要性。 美术区：提供画笔、滴管、喷壶等材料，运用点、染、勾勒的方法进行创想画。 建构区：提供清水积木、水族馆等材料，尝试用围合、架空、延长等方式建造水族馆。 科学区：提供雪花片、乒乓球、木块、记录表等材料，观察物体在水里的沉浮现象，做好简单的记录。 益智区：提供高矮不同的动物卡片、排序操作卡，尝试按照从高到矮、从矮到高的顺序排序。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：参观消防栓、水箱，盥洗室，感受水的用处。 ②环境：收集生活中用水的场景照片，布置在主题墙上，感受水对人们的重要性。 2.社会资源 ①绘本资源：提供《没水可不行》《水、我们、世界》等绘本，了解水对人们生活的重要性。 ②社会场馆：参观农贸市场水产区、水利站，了解水的重要性。 | |||||
