小班第9周教育工作计划
2025.4.7—2025.4.11
| 主题内容 | 春日唤醒计划——“趣”春天里吧 | |||||
| 本周重点 | 1.能用多种感官探索春天动植物的变化，用喜欢的方式创作，表达自己对春天的认识。 2.知道要爱护花草树木，愿意关心照顾它们。 | |||||
| 班本实施 | 1. 能在周围环境中发现春天的秘密，尝试用喜欢的方式记录下对春天的美好。 2. 仔细观察、大胆发现、积极表达春的韵味。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.巩固洗手的正确方法，不把手指和不干净的东西放入嘴里。 2.能安静进餐，保持桌面干净。 | |||||
| 上午户外体能活动班级观察指导要点 | 主材料：垫子 软梯、球、圈、拱形门 发展指向：练习爬、钻的技能。 游戏名称（一）：小乌龟爬爬爬 材料：垫子、障碍物、拱形门、圈 游戏名称（二）：超级玛丽 材料：垫子、软梯、平衡木、圈、球 游戏名称（三）：宝宝春游啦 材料：拱形门、阳光隧道、海绵棒、木梯 观察重点： 1.通过游戏情境，练习爬、钻的技能。 2.注意运动量，出汗了可以适当地喝水休息。 | |||||
| 教学活动 | 语言： 糖果雨 | 体育： 老鹰捉小鸡 | 音乐： 蜜蜂做工 | 科学： 勤劳的蜜蜂 | 班本实施日： 体育： 看我爬的快 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏： 娃娃家：去郊游 阅读区：糖果雨 益智区：给小动物送花朵 美术区：春天的花树 建构区：贝贝游乐园 | ||||
| 下午自主 | 班级自主游戏： 宝贝乐园 | 户外娃娃家： 鲜花美食街 | 黄沙池： 沙池城堡 | 砖筑大师： 我喜欢的幼儿园 | 小山坡： 奇趣野战 | |
| 指导重点 | 建构区：尝试用不同形状的积木自主拼搭、建构游乐园。 美术区：提供春天背景图、铅画纸、各色颜料、报纸等制作春天里的花树。 益智区：提供相应的小动物、花朵图片，能进行4以内的卡片匹配，巩固对4以内的数量的认识。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：春日校园：花草树木、动物饲养角、小山坡。 ②环境：收集孩子们的全家福照片，布置在教室中，营造温馨的环境。 2.社会资源 ①人力资源：认识在路边植树的农民伯伯、阳山桃农，知道春天是个种植的季节。 ②绘本资源：提供《春天》、《遇见春天》、《巨人的春天》等绘本，了解春天的季节特点，喜爱春天。 ③社会场馆：清水洞、朝阳禅寺、桃心小岛、桃花岛、田园东方、人民公园等，和家人一起在春游中寻找春天。 | |||||
