中班第17周教育工作计划
2024.12.23—12.27
| 主题内容 | 红红火火过大年！ | |||||
| 本周重点 | 1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的庆祝方式。 2.能带着积极的情绪参与各种冬季运动，喜欢通过冬季运动会的方式庆祝元旦。 | |||||
| 班本实施 | 继续延续《走迷宫》班本课程，将设计搭建的迷宫与户外活动、室内区域游戏链接，形成冬季运动会的项目之一，师幼通过制定游戏规则，组织游戏。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.让幼儿明白自己很快就要长大一岁了，学会整理自己的物品，并分类收归到固定的地方。 2.引导幼儿明白漱口的重要性，并且在点心后、午饭后都要用温水漱口，保护自己的牙齿。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 游戏名称:合作——小球过桥（二） 所需材料:球 发展目标: 1.进一步锻炼幼儿肢体协调能力。 2.感受团队的力量，合作完成游戏任务。 观察重点： 幼儿俩俩配合搭桥，能否相邻同伴互助，将球顺利运输。 | |||||
| 教学活动 | 数学： 小动物变魔术 | 语言： 小雪花 | 美术： 围巾帽子和手套 | 健康： 安全过冬 | 班本活动： 《冬天里的树》 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：冬季运动会 科学区：魔法雪花 阅读区：《团圆》 建构区：冬天的运动场 益智区：赶小猪 | ||||
| 下午自主 | 白沙池、水池： 小小运动会 | 户外娃娃家： 庆元旦 | 亿童户外游戏区： 搭建运动场地 | 下午游戏： 好玩的雪 | 木工坊： 运动奖章 | |
| 观察指导重点 | 阅读区：提供绘本《团圆》、纸笔，引导幼儿自主阅读绘本，了解故事内容，能向同伴讲述故事中的大概情节，愿意用纸笔记录绘本中有关团圆的重要物件。 美工区：提供超轻黏土、人造雪、kt板、冰棍棒，幼儿前期有运动会和冬天的经验，知道一些冬天里的运动，结合“冬季亲子运动会”内容，运用以上材料创作冬天运动会场景。 建构区：提供清水积木、辅助材料等，引导幼儿先设计冬天的运动场的外观及内在布置，再合作搭建。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①自然物：季节变化对于植物、动物、人们的影响。 ②场地：观察元旦来临之前，小区、学校的布置有什么变化。 ③环境：创设与元旦有关的环境和氛围，了解元旦的风俗意义。 2.社会资源 ①绘本资源：《一条暖暖的围巾》（知道亲情、友情的重要性以及寒冷的冬天需要用围巾保暖）、《团圆》（了解团圆的意义，知道元旦是中国人的团圆日）等。 ②观察元旦来临之前，小区、学校的布置有什么变化，爸爸妈妈、爷爷奶奶会购置哪些物品。 | |||||
