中班第13周教育工作计划
2025.4.27-5.9
| 主题内容 | 五一劳动节 | |||||
| 本周重点 | 1.帮助、引导幼儿了解五一劳动节的由来、意义。 2.通过多种途径让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，并体验各行各业人们工作的辛苦。 | |||||
| 班本实施 | 劳动最光荣 1. 通过各种活动，如：叠被子、擦桌子、我会整理衣柜等活动，激发孩子热爱劳动的情感，体验劳动是件辛苦又快乐的事情。 2. 让幼儿知道身边的人有很多劳动者，他们用劳动为大家服务，要珍惜劳动成果。 | |||||
| 内容 时间 | 周日 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1.自己的事情自己做：饭后整理桌子、整理柜子，增强幼儿的劳动观念。 | |||||
| 上午户外体能循环班级观察指导要点 | 活动名称：翻山越岭——膝行匍匐 所需材料：木梯+垫子、隧道、万能工匠、方凳、麻绳发展目标：1.学习匍匐爬行的基本动作要领，发展上下肢力量、身体的协调性。 2.能不怕困难，坚持练习膝行匍匐的动作。 观察重点： 1.在匍匐中能否掌握伸腿时膝部边蹬边转，不隆起臀部的动作要领。 2.能否坚持练习膝行匍匐的动作。 | |||||
| 教学活动 | 数学：去吃蔬菜大餐啦 | 语言：写给好朋友的信 | 音乐：邮递员叔叔 | 科学：会送信的鸽子 | 班本实施日： 美术：最美劳动者 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏 美工区：劳动最光荣 益智区：蔬果舞会（按规律排序） 科学区：保护鸟朋友 阅读区：爷爷一定有办法 建构区：小鸟的房子 | ||||
| 下午自主 | 户外娃娃家：我会整理 | 小树林：春天在哪里 | 黄沙池：建筑工地 | 木工坊：干净的木工坊 | 大型玩具： | |
| 观察指导重点 | 1.建构区：能运用清水积木、纸杯、纸盒等多种材料，学习架空、垒高等技能为小鸟建构美丽的家。 2.益智区：通过观察蔬果的种类，尝试按规律进行排序或自己设计规律并进行操作活动。 3.美工区：运用勾线笔、粘土、马克笔等多种材料表现在工作中的人。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1.自然资源 ①场地：班级各个区域，幼儿园各个地方，孩子可以对区域进行整理和清扫。 ②环境：提供各行各业人员的工作照片，让孩子观察他们工作的场景。 2.社会资源 ①人力资源（家长资源）：请家长配合，在家让孩子做一些力所能及的事，并把一些简单的劳动任务交给孩子，培养孩子的劳动和任务意识。 ②绘本资源：《爷爷一定有办法》《快乐大扫除》《整理带来成就感》《平凡又伟大的劳动人民》 | |||||
