小班第16周教育工作计划
2024.12.16—2024.12.20
| 主题内容 | 冬天的故事——拥抱冬天 | |||||
| 本周重点 | 感受冬季的季节特征及人们服装的变化，认识各种冬天的保暖和取暖用具，并注意用具的使用安全。 | |||||
| 班本实施 | 1. 知道冬天很冷，了解能使自己暖和起来的方法。 2. 尝试用已有的生活经验解决问题的能力。 3. 提高思维和口语表达能力。 | |||||
| 内容 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
| 生活活动 | 1. 能安全有序取放水杯，用完水杯后能放回原处，水杯把朝外。 2. 继续能够保持自身清洁卫生：做到三净。 | |||||
| 上午户外体能活动班级观察指导要点 | 主材料：垫子、沙包、篮筐、皮球、拱形门 发展指向：能单手将沙包向前投掷 1.5 米左右。 游戏名称（一）：飞盘乐园 材料：流星球、弹力板、软梯、篮筐、泡沫棒 游戏名称（二）：皮球跳跳 材料：滑板车、障碍桩、交通标志、皮球、沙包 游戏名称（三）：炸弹飞跃 材料：垫子、轮胎、沙包、拱形门、平衡板、毛毡球组合 观察重点： 1.观察幼儿在游戏过程中是否能够单手将沙包向前投掷，投掷时能否扔到1.5米左右。同步练习跑、跳技能。 2.观察幼儿是否能自主选择游戏材料，自由组合游戏，和伙伴友好相处。 | |||||
| 教学活动 | 美术： 暖暖的太阳 | 数学： 会变化的围巾 | 图书馆： 下雪了 | 体育： 阳光抱抱我 | 班本实施日： 冬天我不怕冷 | |
| 游戏活动 | 上午 区域 | 班级区域游戏： 娃娃家： 甜蜜小吃 阅读区：下雪了 科学区：冷冷的暖暖的 美术区：暖暖的太阳 建构区：冬季堡垒 | ||||
| 下午自主 | 黄沙池 | 户外娃娃家 | 班级自主游戏： 抢椅子 | 班级自主游戏： 整理小柜子 | 万能工匠 | |
| 指导重点 | 娃娃家：提供海鲜，蔬菜，肉类等仿真物品，幼儿迁移生活中吃饭店的经验，为娃娃家的小客人制作饭菜，招待客人。 科学区：提供帽子、手套、棉袄、冰淇淋、冰箱等物品的图片。幼儿说说哪些是可以让人变暖和的哪些是冷冷的，并进行分类归纳。 美术区：提供画笔、画纸等材料，幼儿尝试绘画太阳圆圆的身体和放射性的线条，并为太阳涂上暖暖的颜色。 | |||||
| 课程资源利用与调整 | 1. 自然资源： ①环境：引导幼儿观察园内和小区内的环境变化，并用喜欢的方式记录下来。 2.社会资源 ①人力资源：家长和孩子一起寻找周围的变化，感受冬天的到来。 ②绘本资源：《冬天的秘密》、《冬眠旅馆》等，投放在语言区，供幼儿阅读。 | |||||
